班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
每期人數(shù)限3到5人。 |
上課時間和地點 |
上課地點:【上海】:同濟大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(中和大道) 【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協(xié)同大廈
最近開課時間(周末班/連續(xù)班/晚班):2020年3月16日 |
實驗設(shè)備 |
☆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費推薦工作
★實驗設(shè)備請點擊這兒查看★ |
質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓(xùn)班中重聽;
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費推薦就業(yè)機會。 |
課程大綱 |
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培訓(xùn)內(nèi)容:
1 Creo軟件的基本設(shè)置
1.1 創(chuàng)建用戶文件目錄
1.2 設(shè)置軟件的工作目錄
1.3 設(shè)置軟件的啟動目錄
1.4 Creo系統(tǒng)配置文件
1.5 設(shè)置軟件的界面配置文件
1.6 工作界面的定制
2?Creo運動仿真與分析入門
2.1 概述
2.2 Creo運動仿真和分析的一般過程
2.3 創(chuàng)建運動機構(gòu)模型
2.4 設(shè)置初始位置
2.5 定義電動機
2.6 定義機構(gòu)分析
2.7 查看回放并輸出結(jié)果
3機構(gòu)連接與機構(gòu)創(chuàng)建
3.1 連接與自由度
3.2 銷(Pin)連接
3.3 滑塊(Slider)連接
3.4 圓柱(Cylinder)連接
3.5 平面(Planar)連接
3.6 球(Ball)連接
3.7 軸承(Bearing)連接
3.8 剛性(Rigid)連接
3.9 焊縫(Weld)連接
3.10 槽(Solt)連接
3.11 常規(guī)(General)連接
3.12 6自由度(6DOF)連接
3.13 萬向(Gimbal)連接
3.14 修復(fù)失敗的裝配
3.15 機構(gòu)創(chuàng)建范例1──槽輪機構(gòu)
3.16 機構(gòu)創(chuàng)建范例2──萬向節(jié)機構(gòu)
3.17 機構(gòu)創(chuàng)建范例3──平行提升機構(gòu)
3.18 機構(gòu)創(chuàng)建范例4──挖掘機工作部件
4 定義電動機
4.1 電動機的類型
4.2 定義伺服電動機
4.2.1 伺服電動機的類型
4.2.2 伺服電動機的輪廓
4.3 伺服電動機定義范例1──萬向節(jié)機構(gòu)
4.4 伺服電動機定義范例2──平行提升機構(gòu)
4.5 伺服電動機定義范例3──挖掘機工作部件
5設(shè)置分析條件
5.1 質(zhì)量屬性
5.2 重力
5.3 初始條件
5.4 執(zhí)行電動機
5.5 彈簧
5.6 阻尼器
5.7 力和扭矩
6定義和進行各種機構(gòu)分析
6.1 機構(gòu)分析的類型
6.2 位置分析
6.3 運動學(xué)分析
6.4 動態(tài)分析
6.5 靜態(tài)分析
6.6 力平衡分析
6.7 結(jié)果分析
7典型運動機構(gòu)
7.1 創(chuàng)建齒輪機構(gòu)
7.2 創(chuàng)建凸輪機構(gòu)
7.3 創(chuàng)建帶傳動
7.4 3D接觸
7.5 典型機構(gòu)仿真應(yīng)用范例1--微型聯(lián)軸器仿真
7.6 典型機構(gòu)仿真應(yīng)用范例2--彈性碰撞仿真
7.7 典型機構(gòu)仿真應(yīng)用范例3--滾子反彈仿真
8運動仿真分析與測量
8.1 測量
8.2 自定義測量
8.3 軌跡曲線
9Creo運動仿真與分析實際綜合應(yīng)用
9.1 間歇機構(gòu)仿真
9.2 自動化機械手仿真
9.3 發(fā)動機仿真與分析
9.4 正弦機構(gòu)仿真
9.5 傳送機構(gòu)仿真
9.6 牛頭刨床機構(gòu)仿真
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